Okulda yapılan öğretimde, öğrencinin zamanının çoğu dinlemeyle geçmektedir. Dinleme yalnız okulda değil; toplumsal yaşamın her alanında aynı oranda geçerli bir etkinlik türüdür. Gerçekten de bireyin günlük yaşantısı içinde yer alan etkinliklerin önemli bir bölümü dinlemeye ilişkindir.
Bu bölümde; öğrenme ve dinleme kavramları arasındaki ilişki, dinlemede etkililiği sağlama yolları ve dinlenenlerden not alma konuları üzerinde durulmaktadır.
• Bir ders ortamında anlatılan konuyu dinlerken, nasıl bir dinleme yöntemi İzlersiniz? Düşününüz.
• Size göre iyi bir dinleyici olmanın başlıca koşulları nelerdir? Listelemeye çalışınız.
• Bir başkasını dinlerken, onun konuşmasını bitirmesini beklemeden kestiğiniz anlar oluyor mu? Bu tip bir davranışı nasıl değerlendiriyorsunuz?
• Herhangi bir konuşmayı dinlerken dikkatinizin dağıldığı anlar oluyor mu? Dikkatiniz dağıldığında ne yapıyorsunuz?
• Günlük eylemleriniz içinde dinleme mi, yoksa konuşma mı daha çok yer tutmaktadır? Araştırarak saptamaya çalışınız.
DERLEYEN... (EDİTÖR)
İletişim:
[email protected]
Bu makale şu konularla ilgili olabilir :
dinleme -
etkili dinleme -
dinleme sanatı -
Dinleme Yöntemi
başlıklı Cemal KONDU
tarafından yazılan yazı 2301 kişi tarafından okundu ve 0 kişi tarafından yorumlandı