Kaliteli ve düzenli bir meslek kararı verebilmenin şartı seçenekler anlamında yeterli bilgiye sahip olmaktır. Oysa ki kişilerin eğitim ve meslek seçenekleri konusunda bilgilerinin yetersiz ve yanlış olduğu görülmüştür. Gözlemler ve araştırmalar üniversiteye başlayan öğrencilerin ilk dönemlerde yarıdan fazlasının bulundukları bölümden memnun olmadıklarını göstermektedir. Bunların bir bölümü, gittikleri bölümler hakkında bilgi sahibi olmadan tercih etmek zorunda olduklarını, bir kısmı ise isteyerek gittikleri bölümde aradıkları özellikleri bulamadıklarını anlatmakta ve bir sonraki yıl alan değiştirme kararları almaktadırlar.
uygulan eğitim sistemi öğrencilerin bir çoğunu ilköğretim bittikten sonra bir meslek eğitimi seçmeye bir bölümünü ise bir yıl kadar sonra alan seçme yoluna koşmaktadır. Bu yaşlarda yapılan seçimlerin çoğu ailenin yönlendirmesi ile gerçekleşmektedir. Onların da bir çok seçenekten habersiz olarak bu faaliyeti yürüttükleri gözlenmiştir. Oysa ki bireylerin, bu gibi konularda karar vermeden önce, kendilerine tanınmış imkanları araştırmaya başlamaları, eğitim ve meslek imkanları hakkında bilgi edinme çabası göstermeleri gerekmektedir. Gençlerin bu şekilde bir girişimde bulunmalarını engellemeye teşkil eden bazı psikolojik ve toplumsal nedenler vardır.
kişinin çevresi çok kısıtlı, bilgi edinme imkanı yetersiz olabilir. bu gibi durumlar özellikle kırsal kesimde yetişen kişiler için geçerlidir. Bu çevrelerde polislik, öğretmenlik, hemşirelik dışındaki meslekler için uygun örnekler de olmadığı için bu gibi seçenekleri birkaç meslek alanı ile sınırlı kalmaktadır. Bilgi kaynaklarından haberdar olmamaya da onlara ulaşma zorluğu nedeniyle insanlar yetersiz bilgi ile karar verme zorunda kalmaktadırlar.
Bilgilenmeyi engelleyen diğer sebep ise bireyin korkularıdır. Seçeneklerin fazlalığı kendine güvensiz kişiyi şaşırtmakta, kafasını karıştırabilmektedir. Böyle bir birey farklı durumlara uyum sağlayabilmek için esnek düşünebilme gücünden yoksun kalır. Yeni bir seçenek daha önce verilmiş bir karardan vazgeçme alternatifini gerektirebilir. Bu da yeni bir belirsizlik durumunu açığa çıkarır. Oysa güvensiz kişiler ancak net ve kesin durumlarda rahat olabilirler. Böyle bir kişiliğe sahip kişiler ne kendilerine ne de imkanlara ilişkin gerçekleri aramaya girişirler.
Kendine güven duygusu olan kişiler ise araştırma sonucu elde edilecek yeni bilgilerin gelişimlerine pozitif anlamda katkıları olacağına inanır ve bu yolda girişimlere devam ederler. en önemlisi de, anlatıldığı gibi, kendini tanıma konusunda gösterilen çabaları ortaya çıkarır.
Kendini tanıyan, imkanlarının sınırlarını ve gerçek isteğinin ne olduğunu bilen bir kişi, kendisine verilen imkanları bu ölçütler açısından değerlendirir, hatta başka seçenekler olup olmadığını araştırır. Buna karşılık olarak, kendisiyle ilgili bazı gerçeklerle yüzleşmekten kaçınmayan, kendinde çok üstün nitelikler gördüğü için üst düzey hedeflere doğru ilerleyen birey ise, kurduğu hayali düzenin bozulacağı korkusu ile, değişik seçenekleri araştırmaktan kaçınmaktadır, önerilen seçenekleri de mantık dışı bahaneler bularak reddeder. o halde, kendini araştırma ile seçenekleri araştırma eğilimi, bireyin doğası ile barışık olmasıyla ilişkilendirilen, yeni uyarıcılara açık olma eğilimidir.
Ücretsiz ön görüşme yapmak için bizden randevu almanız yeterli olacaktır.
Kariyer Koçluğu eğitimleriyle ilgili detaylı bilgi için :
İzmir'deki Kariyer Koçluğu eğitimlerimiz için 0(232) 422 59 54 yada 0 (535) 667 32 24 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz
Antalya'daki Kariyer Koçluğu eğitimlerimiz için 0 242 323 73 15 yada 0 (505) 445 15 31 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz.
Bu makale şu konularla ilgili olabilir :
iş kariyer koçluğu -
kariyer koçları -
kariyer koçluğu -
Kariyer Koçluğu
başlıklı Cemal KONDU
tarafından yazılan yazı 3580 kişi tarafından okundu ve 0 kişi tarafından yorumlandı