1) Çalıştığınız Konuyu Zihinde Canlandırın ; Ders çalışırken öğrenciler genelde iki olumsuzluktan şikâyet ederler: Çalışmaların sıkıcı ve verimsiz olması. Çalışmalarınızdan verim almak için öncelikle onu sıkıcılıktan kurtarmak ve zevkli duruma getirmek gerekir. Haz duyarak yapılan çalışmalarda basan oranı yüksek olmuştur. Onun için çalışmalarınızı farklı formata getirmelisiniz. Hafızanın genel özeliğine bakıldığında istenilir ve renkli, zevkli ve hareketli olan konulan daha kolay öğrendiğimizi görmekteyiz.
Coğrafya dersinde Türkiye'deki iklimler konusunu çalıştığınızı varsayalım. Konu çalışmasını bitirdikten sonra zihinde onun hayali canlandırmasını yapın. Çalıştığınız konuları ve yerleri hayalen dolaşın. Zihninizde canlandırın. Renklendirmiş olursunuz. Konu çalışmasında aktif olursunuz. Mesela felsefe dersinde Platon'un felsefi anlayışını çalışıyorsunuz. Hayalen kendinizi Platon'la röportaj yaparken görün. Onun siyaset, bilgi, ahlak konularındaki düşüncelerini öğrenin ve idea kavramını beraber tartışın. Bu canlandırmaları yaptığınız sürece verim yüksek olacaktır.
2) Çalıştığınız Konuyu Anlatın; Çalışmalarınızda bütün algı kanallarınızı açın. Öğrenme stratejinize uygun bir çalışma programı sergileyin. Bunun yanında, çalıştığınız konuyu başkalarına ya gerçekten anlatın ya da anlattığınızı hayal edin. Yani öğretmen rolü oynayın. Öğretmen rolü oynarken hem çalışma süreci hem de sonucu ile ilgili iyi bir verim almış olursunuz. Çalışma sürecinde dikkat ve yoğunlaşma maksimum seviyeye yükselir. Dikkat ederseniz, insanlar anlattıkları konulan daha kolay anımsayabilirler.
3) Yazarak Çalışın ; Bir defa yazmak on defa tekrar etmekten iyidir. Ders çalışırken not alın. Ders çalışma sırasında zihinsel kopmalar yaşanabilir, düşünceler dağılabilir, hayaller kurulabilir. Bu tür problemleri aşma yollarından biri de yazarak çalışmadır.
Ders çalışma sırasında not alın ve yazın. Ders çalışmayı bitirdikten sonra zihinde canlandırın ve daha sonra tekrar yazın. Yazarak çalıştığınızda konu sizin için önemli olur. Çalıştığınız konunun farkında olursunuz. Dikkat ederseniz önem verdiğimiz şeyleri hemen not alınız.
4) Çalışmalarınızı Biriktirmeyin ; Günlük çalışma limitiniz olmalıdır. Onu uygulamaya koyun. Çalışmalarınızı ertelemeyin. Erteleme sizde bir alışkanlık haline gelirse ders çalışmaya bir türlü fırsat bulamazsınız.
Anlayabileceğiniz konulan biriktirdiğiniz zaman, ileriki zamanlarda çalışsanız dahi anlama oranınız düşük olacaktır. Konuların alt yapısı zamanında oluşturulmalıdır. Konular birikince o konulan çalışacak gücü kendinizde bulamazsınız ve geriye çekilmeyi düşünürsünüz. O halde iradenizi devreye koyun. Çalışmalar sonucunda yaşayacağınız güzel şeyleri düşünün ve ders çalışın.
5) Önce Konu Çalışın, Sonra Soru Çözün ; Soruların çözülebilmesi konunun öğrenilmesine bağlıdır. Önce teorik bilginin kavranması gerekir. Bir şeyle ilgili herhangi bir bilgi birikiminiz yoksa o şeyi yapma ile ilgili fikir beyan etmekte zorlanırsınız. Öncelik, konunun öğren ilmesidir.
Sınavlarda başarılı olmanız, çıkan soruları doğru ve zamanında çözmenize bağlıdır. Bunun için de teorik bilginin iyi öğrenilesi ve bunun pratiğe dökülmesi gerekir. Öğrendiğiniz bilgiyi kullanma kabiliyeti için sorular çözmelisiniz. Soru çözme oranı arttıkça öğrenilen konu pekişmiş olu, çözme süresi kısalır.
Eğer konu bilgisi tam oturmazsa o zaman çözeceğiniz sorularda yanlış sayısı artacaktır. Yanlışların artması sonucu olumsuz düşüncelere dalarsınız. Belli bir süre sonra da çalışmaları bırakırsınız. Önce konuyu kavramalı, sonra bolca soru çözülmelidir.
6) Çalışma Ortamını Dizayn Edin;Verimlilik, uygun ortamların sonucudur. Çalışma mekânları oluşturun. Mekân oluşturmak çalışmalara olumlu yönde katkı sağlar. Ders çalışma odası hazırlanırken birtakım unsurlara dikkat edilmelidir. Sizden istenen çok lüks, her şeyiyle mükemmel araçlarla dizayn edilmiş bir mekân değil tabi ki. Önemli olan, imkânlarınız ölçüsünde sizi çalışmaya sevk edecek bir mekânın oluşturulması.
Odanızda dikkati dağıtacak unsurlardan kaçınmalısınız. Duvarlarda poster ve buna benzer afişler olmamalıdır. Bunlar ders çalışma sırasında dikkati dağıtabilir. Hayallere dalabilir ve kopmalar yaşayabilirsiniz.
Çalışma masası sade olmalıdır. Masadaki karışıklık, düşünce sisteminizi etkileyecektir. Sadece kullanacağınız araçlar ve o anda çalışacağınız dersle ilgili kaynaklar olmalıdır. Bunun yanında çalışmalarınızı masada yapma alışkanlığı kazanın. Koltukta ya da yatakta ders çalışmamaya özen gösterin. Masada çalışma dikkat yoğunluğunu artırır. Yatakta ve koltukta çalışma genel uyarılmışlık durumu oluşturacağından, dikkatiniz dağılacaktır. Çalışma masasını cam kenarına koymayın. Dışarıda olanları izlersiniz. Dışarıdaki ortamla daha çok irtibata geçersiniz. Işığı masaya göre ayarlayın.
Çalışma sırasında gözlerin yorulmaması, ışığın sizi rahatsız etmemesi için ışığı konumunuza göre ayarlayın. Bunlar basit birer ayrıntı olarak düşünülebilir. Ama basan basit ve küçük ayrıntılarda gizlidir.
Çalışma odasında televizyon, bilgisayar, telefon gibi iletişim araçlarını bulundurmayın. Bu araçlar amacın dışında kullanıldığında, başarının önünde büyük engel olarak durmaktadır.
Çalışma mekânında dikkati dağıtacak her bir unsuru ortadan kaldırmalısınız. Mekândaki aydınlık, havalandırma ve ısı problemi önceden halletmelisiniz.
Çalışma mekânı sizi çalışmaya teşvik etmelidir. Hedefi gerçekleştirmenin bu mekânda yapacağınız çalışmalara bağlı olduğunu unutmayın.
DERLEYEN...EDİTÖR