• slideshow1
  • slideshow1
  • slideshow1
  • slideshow1
  • slideshow1

Telefonda İletişim

Etkili İletişim

Her gün defalarca telefonla konuşuyoruz. İstediğimiz veya istemediğimiz onlarca görüşme yapıyoruz. Bazen karşımızdakine hayır diyemiyoruz ve gereğinden fazla vaktimizi almasına müsaade ediyoruz. Telefonda nasıl konuşulacağına dair bir takım görgü kuralları vardır. Ama insanlar yüzlerini görmedikleri insanlara yardımcı olmamayı daha kolay buluyor. • Telefona cevap verirken isminizi ve şirketinizin ismini kullanın. • Sesinizin tonuna dikkat etmelisiniz. • Her telefonun yanında yazan bir kalem ve kağıt olmalıdır. • Önemli konuları not edin. • Notunuz yeterince ayrıntılı ve açıklayıcı olmalıdır.

Aile İçi İletişimde Nlp

NLP

Kimi zamanlarda insanlar gerçekten zor anlar yaşayabilirler. Genellikle problemler, karşı karşıya kaldığımız olaylar, şartlar ve içinde bulunduğumuz durumlar sonucunda sonradan ortaya çıkarlar. Bu çabaların moral ve psikolojik hayatımızda oluşturduğu olumsuz etkilerini gidermek her zaman tek başımıza kolay bir şekilde başarabileceğimiz bir durum olmayabilir. Yapmamız gereken tek şey, doğru zamanda, doğru yerde ve doğru insanlarla değişimi başlatmaktır. Bunu istersek hepimiz başarabiliriz. -Çocuğum içine kapanık bir birey olarak gelişimini sürdürüyor ve bizimle iletişim kurmuyor; bu durum bizi fazlasıyla endişelendiriyor. Bizimle iletişim kurmasını ne şekilde sağlayabiliriz? -Çocuğumda özgüven sorunu var hiçbir konuda kendine güvenmiyor bunu nasıl aşabiliriz? -Çocuğum kötü alışkanlıklar edinmiş. Bunun olmaması için neler yapabiliriz ve bunları nasıl engelleyebiliriz?. Bunun için ona nasıl y

Antalya Hızlı Okuma Semineri

Hızlı Okuma

Anlayarak hızlı okuma eğitiminin temel hedefi okumanızı daha etkin ve daha verimli hale taşımanızı sağlamaktır. Düşündüğümüz zaman okumayı 6-7 yaşlarında ilkokulda öğrendik. Şu ana kadar öğrendiklerimizin çok büyük kısmını okuyarak elde edildiğimize göre bugüne kadar daha etkili okumanın çabasını göstermiş olmamız gerekirdi... İyi ve etkili okuma için en son ne zaman kendinizi geliştirdiniz? Genelde bu sorunun cevabı; kitap okudum bu yetmez mi? Kitap okuyarak okumanızı geliştirmez miyiz! Anlayarak Hızlı Okuma Eğitiminin Kapsamı : Görme alanının genişletilmesine yönelik çalışmalar Okuma–Anlama Frenlerinin Tespiti Ve Yok Edilmesi Önceden sahip olunan kötü Okuma Alışkanlıklarının Terk Edilmesi Blok Okuma becerisinin Geliştirilmesi Yatay Ve Düşey Olarak Aktif Görme Alanlarının

Reiki Sembolleri

Reiki

Sembolleri Aktif Hale Getirmek : Reiki sembollerini aktif hale getirmenin çeşitli yöntemleri vardır ve oldukça basit yöntemlerle Reiki sembollerini aktive edebilirsiniz. Sembolleri bir başka kişinin yanına, üstüne, kendi önünüze ve havaya parmağınızla çizebilirsiniz. Semboller avuç içlerinizden bir ışık çıkıyormuş gibi düşünülerek el hareketiyle de çizilebilir. Sembollerin ismini ve işlevini düşünerek yada herhangi bir Reiki seviyesinde inisiye olmuş bireylerin bulunduğu bir ortamda, sembollerin isimlerini yüksek sesle söyleyerek de aktif hale getirebilirsiniz. Reiki sembollerinizi aktif hale getirmeyi istemeniz bunu gerçekleştirmeniz için yeterlidir. Güç Sembolü: Güç sembolünün isminin anlamı; Evrenin Tüm Gücünü Buraya Koy dur. Güç sembolü, Reiki'nin etkisini arttırmayı ya da Reiki'yi özel bir bölgeye odaklamayı için sağlar. Reiki iyileştirmesinin gücünü arttırmak isterseniz, sembolü gözünüzde canlandırmanız ya da ismini düşünmeniz Reiki'yi güçlendirecekt

İzmir Hızlı Okuma

Hızlı Okuma

Kitap okumanın, bireyin kültür seviyesinde artış gösterdiği gibi çevre edinme, sağlıklı düşünme, doğru karar verme, anlaşılır ve dikkatli konuşma, konsantrasyon arttırma gibi bir faydası vardır. Hızlı okuma eğitimi başta öğrenciler olmak üzere bireyler üzerinde oldukça önemli etkiler göstermektedir. Öğrencilerin sınavlara hazırlanırken sözel derslerde çok fazla zaman kaybını önleyip konu çalışmaktan ziyade test çözümüne fırsat sağlamakta hızlı okumanın çok önemli bir yeri vardır. İş yaşamında da benzer yararları olan hızlı okuma sayesinde birçok dosya ve raporu defalarca okumak yerine kısa sürede bir kez okumak yaşamınızda kendinizle, ailenizle, çevrenizle ve sosyal yaşamınıza daha fazla zaman ayırmanızı sağlayacaktır. Okunan metni anlamayı güçleştiren en önemli unsurlardan biri, okunan kelimeleri anlamaya çalışmaktır. Metni kelime kelime okumak, her bir kelime üzerinde düşünmek dikkatinizi dağıtır ve zaman kaybına yol açar.

İzmir Hafıza Teknikleri Eğitimi

Hafıza

Hafıza teknikleri sizi sürekli olarak tekrar etme zahmetinden kurtarıp, zihninizin el değmemiş noktalarını faaliyete geçirerek, bilgileri belirli noktalara depolamanızı sağlayacak ve günler, haftalar, aylar, yıllar sonra dahi istediğiniz her zaman bilgilerinizi çok rahat hatırlayabileceksiniz. Günümüz dünyasında zekanın beyin hücrelerinin sayısının fazla olmasıyla değil, beyin hücrelerinin arasında bulunan bağlantıların fazlalılığıyla doğru orantılı olduğu anlaşılmıştır. Aslına bakılırsa bu herkes adına son derece iyi bir haberdir. Çünkü zeka beyin hücrelerinin sayısıyla orantılı olsaydı, neredeyse hiç şansımız kalmazdı. Beyin hücreleri çoğalmadığı ve bu hücreler maalesef ki öldükten sonra yenilenmediği için, zihnimizin potansiyelini artırmak ve zekamızı geliştirmek hiç bir şekilde mümkün olmazdı. Oysa beyin hücreleri arasında bulunan bağlar, bağlantılar güçlendirebilir ve istenildiğinde artırılabilir bir yapıya sahiptir. Yani zihinsel kapasitemizi ve yeteneklerimizi artırmak bizl

Yöneticiler Koçluk Becerileri Eğitimi

Yönetici Koçluğu

Lider, iş yaşamında önder, öğretici ve yol gösterici olan kişidir.İş yerinin olmazsa olmazıdır.Lidersiz bir kurum düşünülemez.Bu liderler işlerinin gereği olan bütün bilgi ,tecrübe ve donanımlara sahiptirler.Lider kişilere yönelik koçluk çalışmaları çok özel ve çok hassas çalışmalardır.Çağdaş ve gelişmiş ülkelerde koçluk, ileri derecede bir yönetim becerisi ve stratejisi olarak önemini hissettirmekte ve kabul edilmektedir. “Eğitici” (koç) kavramı ile yeni kuşak yöneticinin rolü arasında paralellik vardır. Bu nedenle liderlerin-yöneticilerin becerileri ve yetkinliği çalışan personelin performansı ile ölçülmektedir.Liderlerin ekiplerini nasıl yönlendirip, yönettiği kalibrasyon teknikleriyle tespit edilebilir.Liderin artı değerleri, ekibine de pozitif olarak yansır. Yöneticiler Koçluk Becerileri Eğitiminin Hedefi : Katılımcılara, kendiliğinden kazanılması çok güç olan ancak öğrenilerek Geliştirilebilen “Koçluk” Becerileri Kazandırmaktır. Yöne

 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25