Çocuk ve Televizyon

Televizyon seyretmeyen bir çocuk pek bulamazsınız. Eğer çocuğunuz da çok seyredenler grubuna dahilse, diğer çocuklara oranla kelime hazinesinin daha zengin; bakış açısının daha geniş ve genel bilgisinin daha fazla olacağı kesindir. Fakat, seçici olmalı ve çocuğunuza da seçici olmasını öğretmelisiniz. Birlikte izlediği şeyler hakkında konuşun: Neyin eğlenceli, neyin ilginç, neyin yeni ya da farklı olduğundan söz edin. Seyredeceği şeyler hakkında konuşun. Ne seyredeceği ve ne zaman seyredeceği konusunda plânlar yapın. Televizyonu bir ceza aracı olarak kullanmamaya dikkat edin.
Televizyon ve çocuklar hakkında ilginç bir durum vardır: Dikkat kolaylıkla dağılabilir. Eğer o sırada daha aktif bir olay söz konusu ise, çocukların çok azı pasif seyretme durumunu devam ettirir.
Televizyonun çocuğunuz üzerinde nasıl bir etki yaptığını belirlemeye çalışın. Eğer televizyona çok düşküme, bu sahte bir dünyanın etkisi altında olduğunu gösterir. Ekrandaki görüntülerle değil gerçek insanlarla iletişim kurma ihtiyacı içindedir. Bütün duyularını kullanabileceği bir dünya ihtiyacı içindedir. Böyle bir dünyayı komşu çocuklarla oynarken ya da anaokulundaki oyun grubunda bulabilir.
Çocuğunuzun gelişimi ona açtığınız yolların üstüne bina edilir. Onu ne kadar çok yere götürürseniz bir o kadar çok yere gitmek isteyecektir. Evin dışında ne kadar fazla şey görür ve duyarsa daha fazla görmek ve duymak isteyecektir. Uyum göstermesi gereken durumların çeşitliliği arttıkça davranışları daha uyumlu hale gelir.
Onu çeşitli yerlere götürün. Küçük ya da büyük alışveriş merkezlerine, hayvanat bahçesine, sirke, park ve oyun bahçelerine... Otobüs ya da uçakla, vapurla ya da trenle... Süper-market, eczahane, çarşı vb. yerleri dolaştırın.
Ona gördükleri hakkında bilgiler verin. Bindiğiniz taşıtların nasıl çalıştığını anlatın. Parmağınızla işaret edin. Onu dinleyin. Beş duyusunu devamlı aktif tutmasını sağlayın.
Süpermarketin arkasındaki park yerine park edin ve mal gelmişse, kolilerin boşaltılmasını izleyin. Adamların ne yaptığını anlatın. İçeri girip taşıdıkları kolileri açıp, içindekileri -deterjanları tuvalet kağıtlarını, bisküvi paketlerini vb.- raflara yerleştirdiklerini anlatın. Gelen malların sayılarının kontrol edilmesini izletin. Böylece bütün sistemi öğrenmiş olsun. Dört yaşındaki bir çocuğun keşfetmesini bekleyen bir sistem her yerde vardır.
DERLEYEN... (EDİTÖR)
İletişim:[email protected]

• Alışkanlıkları Kırmak
• BEDEN SAĞLIĞI VE TEMİZLİK
• Müzikle Tedavi
• Hiçbir zaman ölçüyü kaçırmamalısın.
• DİSNEY STRATEJİSİ
• Zenginlik Üzerine